Rincón de Padres:
Hola familias! Esperamos que el transcurrir del año continúe con la alegría de seguir creciendo.Queremos compartir con ustedes algunas reflexiones compartidas conLa Lic.
Mirta Iennarelli , Psicopedagoga , en el encuentro realizado
en el colegio destinado a los padres de primer y segundo grado.
El tema elegido fue: Los Límites. Este es un tema que nos preocupa a la mayoría de los padres pero que posiblemente, nos resulta trabajoso tomar una posición clara al respecto. Nos sucede a todos, cuando suman y pesan las actividades laborales de papá y mamá, la escuela, los hijos adolecentes o dificultades de salud de algún miembro de la familia, el cuidados de abuelos mayores etc.; junto con los ritmos de la sociedad, cada vez mas, individualista y generadora de necesidades con caracter de "impuestas" para consumir todo lo que se nos ofrece. Todo ello nos abruma y confunde cada vez más.
Consideramos muy valioso que los papás podamos acercarnos y compartir en nuestro colegio, estas realidades y ayudarnos a tener ideas y expectativas más clars o más sanas .
De la charla surgió la idea que los LIMITES reflejan una zona para el niño, en la que él tiene claro a QUE tiene acceso, permiso, pertenencia y o capacidad y a QUE NO tiene acceso. Es decir que deja en claro al niño también, aquello que se deja afuera de esa zona.. Nos pareció muy clara la idea que siempre el LIMITE tiene fuerza y veracidad porque junto con el LIMITE estamos destacando y enseñando un VALOR. Por ej. si restrinjo la computadora pongo como valor el juego creativo, si restrinjo las golosinas o los excesos valoro la salud, si restrinjo la impulsividad bruta estoy valorando la delicadeza, la fineza o el pensar antes de actuar o bien el respeto por el otro.
Tomamos la idea que los LIMITES quedan claros y llegan con fuerza, si estamos seguros y convencidos, los papas, de cuáles son los valores que están primero en la reglas de educación de todos los días Ni nuestros hijos ni ninguna otra persona van a seguirnos o contagiarse de nuestra propuesta si no estamos convencidos y si no lo expresamos con seguridad y fuerza.
Psicologicamente el niño que cuenta con LIMITES claros es un niño con posibilidades de desarrollar una personalidad propia y autónoma Dentro de estos Limites el niño experimenta una parte de su vida como propia, con una clara sensación de independencia y sintiéndose libre para actuar por propia iniciativa. En esa zona comienza a ejercer su propio control, su propia fuerza, toma sus propias decisiones. Por ej. el niño sabe como actuar en el ámbito escolar, en la calle, en casa de un amigo en el supermercado etc. Sabe comportarse de acuerdo a las particularidades propias de cada lugar y sabe o tiene las herramientas para extraer, disrrutar en orma beneficiosa y placentera para el.
Hola familias! Esperamos que el transcurrir del año continúe con la alegría de seguir creciendo.Queremos compartir con ustedes algunas reflexiones compartidas con
El tema elegido fue: Los Límites. Este es un tema que nos preocupa a la mayoría de los padres pero que posiblemente, nos resulta trabajoso tomar una posición clara al respecto. Nos sucede a todos, cuando suman y pesan las actividades laborales de papá y mamá, la escuela, los hijos adolecentes o dificultades de salud de algún miembro de la familia, el cuidados de abuelos mayores etc.; junto con los ritmos de la sociedad, cada vez mas, individualista y generadora de necesidades con caracter de "impuestas" para consumir todo lo que se nos ofrece. Todo ello nos abruma y confunde cada vez más.
Consideramos muy valioso que los papás podamos acercarnos y compartir en nuestro colegio, estas realidades y ayudarnos a tener ideas y expectativas más clars o más sanas .
De la charla surgió la idea que los LIMITES reflejan una zona para el niño, en la que él tiene claro a QUE tiene acceso, permiso, pertenencia y o capacidad y a QUE NO tiene acceso. Es decir que deja en claro al niño también, aquello que se deja afuera de esa zona.. Nos pareció muy clara la idea que siempre el LIMITE tiene fuerza y veracidad porque junto con el LIMITE estamos destacando y enseñando un VALOR. Por ej. si restrinjo la computadora pongo como valor el juego creativo, si restrinjo las golosinas o los excesos valoro la salud, si restrinjo la impulsividad bruta estoy valorando la delicadeza, la fineza o el pensar antes de actuar o bien el respeto por el otro.
Tomamos la idea que los LIMITES quedan claros y llegan con fuerza, si estamos seguros y convencidos, los papas, de cuáles son los valores que están primero en la reglas de educación de todos los días Ni nuestros hijos ni ninguna otra persona van a seguirnos o contagiarse de nuestra propuesta si no estamos convencidos y si no lo expresamos con seguridad y fuerza.
Psicologicamente el niño que cuenta con LIMITES claros es un niño con posibilidades de desarrollar una personalidad propia y autónoma Dentro de estos Limites el niño experimenta una parte de su vida como propia, con una clara sensación de independencia y sintiéndose libre para actuar por propia iniciativa. En esa zona comienza a ejercer su propio control, su propia fuerza, toma sus propias decisiones. Por ej. el niño sabe como actuar en el ámbito escolar, en la calle, en casa de un amigo en el supermercado etc. Sabe comportarse de acuerdo a las particularidades propias de cada lugar y sabe o tiene las herramientas para extraer, disrrutar en orma beneficiosa y placentera para el.
Si repasamos estas pautas básicas favorecedoras del
desarrollo de nuestros hijos podremos entender mejor la frase La escuela es un segundo hogar para los
niños..
Consideramos al colegio de Lourdes, un segundo hogar para nuestros hijos: porque educa con un conjunto de valores prioritarios en la educación diaria con los niños. Valores bien arraigados y claros.los Docentes Delimitan con firmeza y afecto una zona muy clara donde los chicos y padres nos movemos y participamos con libertad con autonomía y con mucha mucha confianza y alegría..
Valoremos la oportunidad que tenemos como colegio de encontrarnos y ayudarnos entre todos a pensar y a ser mejores juntos.
Papas del colegio de Louredes.
Consideramos al colegio de Lourdes, un segundo hogar para nuestros hijos: porque educa con un conjunto de valores prioritarios en la educación diaria con los niños. Valores bien arraigados y claros.los Docentes Delimitan con firmeza y afecto una zona muy clara donde los chicos y padres nos movemos y participamos con libertad con autonomía y con mucha mucha confianza y alegría..
Valoremos la oportunidad que tenemos como colegio de encontrarnos y ayudarnos entre todos a pensar y a ser mejores juntos.
Papas del colegio de Louredes.
